Primera Unidad Música EPP10

Hola Familia! Espero que estén muy bien! En esta oportunidad les traigo una actividad muy fácil de hacer. Primero los invito a mirar y divertirse con el siguiente vídeo y que en sus cuadernos escriban cuantos animales aparecen. Se animan? Segundo :Mirar el siguiente vídeo con mucha atención y nombrar ( en tu cuaderno) que instrumento musical te gusto más, si no sabes su nombre lo pueden describir o dibujar. Espero que lo disfruten! Dato Importante: ¿Sabían que pueden aprender a tocar cualquiera de estos instrumentos en Río Gallegos?

Primera Semana Actividad nº1: Juego de  concentración: los alumnos deberán seguir el patrón rítmico marcado en el video, el cual utiliza figuras musicales simples para su ejecución:  Patrones ritmicos para niños: Recomiendo que primero lo realicen con palmas y luego con cualquier instrumento musical o elemento que sirva para ejecutar sonidos (vasos, botella, tapas de olla) En el cuaderno de música los alumnos escribirán que elemento utilizaron para ejecutar el sonido. También lo pueden detallar en los comentarios del Blog junto al Nombre del alumno y la sección: A-B-C-D Actividad Nº2: Escuchar y ejecutar los ritmos correspondientes según lo indica el vídeo de: Sweet Child Of Mine de Guns N` Roses En Familia escucharán el tema Queen - Another One Bites The Dust, luego deberán practicar y proponer modos de acompañar  la canción con los elementos de percusión a su disposición. La idea puede ser similar o diferente en relación al video de los ...

Primera Semana Actividad 1: Los alumnos juntos a la familia deberán cantar algunas de las canciones ya conocidas, realizando los movimientos y sonidos detallados en cada canción.  Es importante realizar cada uno de los movimientos, ya que sirve como medio desestresante y es una forma de divertirnos. Tiburon tiburon: Aiepo: Bale pata zum: Lara lero: Actividad nº2 Juego de concentración : los alumnos deberán seguir el patrón rítmico marcado en el vídeo , el cual utiliza figuras musicales simples para su ejecución:  Patrones rítmicos para niños: Recomiendo que primero lo realicen con palmas y luego con cualquier instrumento musical o elemento que sirva para ejecutar sonidos (vasos, botella, tapas de olla) En el cuaderno de música los alumnos escribirán que elemento utilizaron para ejecutar el sonido, también lo pueden escribir abajo en la publicación detallando el nombre del alumno y la sección: A-B-C-D Actividad Nº3 : ...

Primera Semana Actividad Nº 1 : Los alumnos deberán mirar y escuchar los siguientes cuentos musicales: La banda musical: Los instrumentos y sus familias Con la ayuda de la familia tendrán que seleccionar un instrumento musical: dibujarlo en el cuaderno de Música y describirlo:   ¿Es un instrumento fácil de transportar? ¿Para su ejecución hay que soplar, golpear, sacudir o tocar las cuerdas?   Produce sonidos muy fuertes o suaves En qué familia de los instrumentos lo colocarían: CUERDA-VIENTO-PERCUSIÓN. Las familias que se animen podrán subir sus imágenes abajo de la actividad del blog colocando en cada dibujo solo el nombre y el grado.

Bienvenidos al Blog de Música EPPNº10 "La música es realmente la mediadora entre la vida de los sentidos y el espíritu" .Ludwig van beethoven